Grupa odbiorców bardzo szeroka. W pierwszej kolejności są to czynni logopedzi, pedagodzy, psychologowie i studenci tych kierunków, pracownicy uczelni wyższych kształcących kadry do pracy z dzieckiem, pracownicy żłobków, ale także lekarze dziecięcy wszelkich specjalności i pracownicy służby zdrowia mający kontakt z dzieckiem i rodziną, nauczyciele, pedagodzy oraz rodzice/opiekunowie, dziadkowie, a także wszyscy zainteresowani.
Jest wicedyrektorem ds. pedagogicznych oraz logopedą z ponad 10-letnim doświadczeniem zawodowym.Certyfikowany terapeuta Metody Wstępnej Stymulacji Logopedycznej i Ruchów Artykulacyjnych (MRA)® autorki Jolanty Falany. Swoją przygodę logopedyczną, która stała się jej pasją, rozpoczęła od podjęcia pracy w NSP Centrum Logopedycznym APEX w Radomsku, a następnie w Publicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka” w Radomsku.
Podczas swojej pracy zawodowej nieustannie dąży do udoskonalania metod i form pracy z dziećmi. Dlatego też przeszła gruntowne szkolenie z programu autorskiego (MRA)® Jolanty Falany oraz liczne kursy, szkolenia i studia podyplomowe, w tym z zakresu pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, zarządzania oświatą – menedżer oświaty, Makaton – wspomagające i alternatywne metody komunikacji i innych.
W swojej pracy jest otwarta na nowe wyzwania. Wierzy, że zdobyta wiedza i doświadczenie zawodowe pozwolą jej sprostać nowym zadaniom. Zamierza również dalej rozwijać się i doskonalić swoje umiejętności, systematycznie się dokształcać oraz dzielić swoimi doświadczeniami z innymi osobami, którym los dzieci nie jest obojętny.
Wicedyrektor ds. pedagogicznych w Publicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka” w Radomsku oraz w Niepublicznym Terapeutycznym Przedszkolu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka z Oddziałami Integracyjnymi w Radomsku, pedagog, psycholog – specjalność kliniczna, terapeuta behawioralny, specjalista Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka, specjalista Diagnozy, edukacji, terapii i rewalidacji osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Pracuje w oparciu Terapeutyczny Program Autorski Jolanty Falany.
Ukończyła studia podyplomowe zarządzania oświatą. Logopeda z 17-letnim stażem zawodowym, specjalizująca się w wczesnym wspomaganiu rozwoju dzieci. W 2008 roku rozpoczęła pracę w „Centrum Logopedycznym” Apex, gdzie pełniła funkcję logopedy, a od 2016 roku także wicedyrektora. Od 2014 roku pracuje w Niepublicznym Przedszkolu „Centrum Logopedycznego”, gdzie od 2018 roku jest wicedyrektorem ds. pedagogicznych. Jako wicedyrektor w Publicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej „Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka” zajmuje się organizacją działań, powoływaniem zespołów orzekających, przygotowywaniem opinii oraz dokumentacji związanej z wczesnym wspomaganiem rozwoju. Prowadzi także szkolenia dla nowych pracowników i nadzoruje ich pracę.
Certyfikowany terapeuta Metody Wstępnej Stymulacji Logopedycznej i Ruchów Artykulacyjnych (MRA)® Jolanty Falany. W codziennej pracy współpracuje z rodzicami, wychowawcami i innymi specjalistami, aby zapewnić jak najlepszą pomoc dzieciom, zarówno w zakresie terapii logopedycznej, jak i emocjonalnego wsparcia.
Logopeda z 23-letnim doświadczeniem zawodowym. Ukończyła studia podyplomowe w zakresie zarządzania oświatą oraz liczne kursy i szkolenia z zakresu logopedii, terapii dzieci z autyzmem, metody wstępnej stymulacji logopedycznej i wielu innych. Pracuje jako logopeda i wicedyrektor w Publicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka” oraz w Niepublicznym Przedszkolu Centrum Logopedycznego. Jako wicedyrektor, odpowiedzialna jest za nadzór nad funkcjonowaniem placówki, organizowanie zespołów orzekających i zespołów wczesnego wspomagania rozwoju, a także za opracowywanie opinii na temat potrzeb wczesnej interwencji.
Koncentruje się na indywidualnym podejściu do każdego dziecka, uwzględniając jego potrzeby, ograniczenia i zainteresowania. Pracuje w oparciu o terapeutyczny program autorski Jolanty Falany - Certyfikowany terapeuta MWSL i MRA® Jolanty Falany. Kieruje się metodami, które bazują na potencjale psychofizycznym dzieci, co umożliwia skuteczną terapię. Stale poszerza swoją wiedzę, by dostarczać najlepszą pomoc dzieciom i ich rodzinom, a także angażować rodziców w proces terapeutyczny. Jej misją jest wspieranie rozwoju mowy i komunikacji u dzieci, pomagając im w pokonywaniu trudności i w pełnym wykorzystaniu ich potencjału.
Nasze ponad 30-letnie doświadczenie pokazuje, że 80% polskich dzieci wymaga specjalistycznej diagnozy oraz dobrze zaplanowanej terapii. Największą skuteczność osiąga się w pierwszych latach życia – szczególnie w okresie od urodzenia do 2 roku życia, gdy tworzy się najwięcej neuronalnych map mózgowych.
Do 3 roku życia dziecko powinno:
Zdobyte do 3 roku życia umiejętności stanowią fundament do nauki szkolnej i powodzenia życiowego. Kluczowe procesy rozwoju poznawczego i emocjonalno-społecznego kończą się około 6 roku życia. Dlatego wczesna interwencja logopedyczna, integracja sensoryczna oraz terapia pedagogiczna i psychologiczna są kluczowe dla rozwoju dziecka i przygotowują je do dalszej edukacji.
Jeśli Twoje dziecko wykazuje opóźniony rozwój mowy, trudności z wymową głosek, problemy ze słuchem fonematycznym, nieprawidłowe połykanie, czy problemy sensoryczne, warto skonsultować się z logopedą, neurologopedą lub terapeutą pedagogicznym i terapeutą integracji sensorycznej.
Podstawowy rozwój poznawczy i emocjonalno – społeczny kończy się na 6 roku życia. Dziecko rozpoczynające obowiązek szkolny jest gotowe do przyswajania wiedzy i umiejętności szkolnych.
Wystawiamy Faktury VAT.
Po ukończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje zaświadczenie.
Warunkiem uczestnictwa jest:
W przypadku szkolenia w siedzibie placówki ZaNaRoz przy ul. Żytnia 2, 97-500 Radomsko (budynek przedszkola WWRD).
Minimalna liczba uczestników 10 osób, maksymalna liczna uczestników 25.
Istnieje możliwość szkoleń w terenie dla zorganizowane grupy chętnych.
Należy zapoznać się z regulaminem szkoleń oraz wypełnić i przesłać formularz zgłoszeniowy.
